4月17日下午，学校“银耀医教”志愿服务队协同医学院党委在深入开展学生党建共建活动中，组成小分队再次走进学校南山校区医学院行政楼219会议室，以务实作风做好关心帮助学生党员、建党积极分子的专业思想、学习进步、科研活动等助力工作，特安排新志愿服务队员、医学院新医科教育研究所原所长俞朝阳副教授，给临床医学专业党支部的近40位学生党员、建党积极分子主讲了一堂“专业学习与科研活动”的讲座。参加本次志愿服务的党员志愿者，是来自学校离退休党委第六党支部的俞朝阳、张金萍、阮萍、王建华同志。服务队队长王建华主持了讲座活动。

俞朝阳副教授为了做好专题讲座，收集整理有关资料，提出与思考问题，精心准备讲座内容，认真制作PPT课件。他以热情、关爱学生进步和引导学生注重科研的思想言行，从医文结合的方法角度；从基本事实与概念，可能是，还需要知道，问题的形成与讨论，学习目标，形成医学生专业学习的思维导向；从基础学习到临床实践，有机整合在一起的专业学习的完整性要求；从德国科学家洛伊，中国科学家屠呦呦从事科研成功等范例，引导学生如何开展科学研究工作；从PBL教学是学生从基础学习过渡到临床实践的有效教学方法，用一个具体案例的第一幕、第二幕、第三幕的思维方式，就学生在开展PBL教学中如何进行学习作了详细的阐述；用屠呦呦通过阅读古籍——葛洪《肘后备急方》关于青蒿截疟的论述，以突现出科研艰苦的过程等方面，给学生党员和建党积极分子们做了一堂简短而有教育导向意义的讲座。

讲座结束后，安排了师生互动交流。俞朝阳副教授解答了听讲学生提出的如何重视、参与科研活动的若干问题，并告诉听讲学生要正确认识和处理好专业学习与注重科研的相互促进关系。党员志愿者张金萍教授、阮萍教授参与了咨询交流活动，向听讲学生介绍了指导医学院学生科研团队成功的工作经验，讲了学生参与、开展科研活动要静得下心、耐得住寂寞、吃得了苦、经得起失败考验等要求，并积极鼓励学生党员、建党积极分子在完成专业课程学习任务的同时，要根据自己的兴趣与爱好尽可能参与科研活动。

听讲的学生党员、建党积极分子对本次讲座给予了良好的评价，有不少学生谈了认识感想。临床医学221班高珏同学说：“这次讲座，令我印象深刻，使我认识到专业学习与科研活动两者之间的紧密联系与相互促进的关系。专业学习是科研活动的基础，而科研活动又能反过来推动专业学习的深化。在未来的学习道路上，我将更加注重理论与实践的结合，努力提升自己的专业素养与科研能力。”临床医学223班陈嘉怡同学说：“新医科不应该局限于医学，应该和人文、生物工程学等多方结合。俞老师从我们所学的专业知识中选取了一些简单易懂的来给我们做类比。如双蛙心灌流发现化学信号的传递，青蒿素的发现和使用，启示我们应该要勤动脑，善于从小事出发动脑想问题。提示我们不仅仅要关注现在的热门研究，更要回首过去，翻阅古籍，参考古人们的做法，取其精华，去其糟粕。”临床医学225班楼家乐同学说：“我印象最深刻的就是俞老师举的屠呦呦老师的一个例子。通过这个例子以及俞老师的讲解，我认识到一方面我们要注重现在基础知识的学习，打好基础，脚踏实地，为以后的科研学习做准备。同时，也要扩大自己的知识面，不仅仅局限于书本知识，也要丰富自己的知识面以及培养相关科研的兴趣。”

 

供稿：王建华

编辑：郑云巧

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